Что делать, если покойник зовет во сне — ответ священника
StolicaMedia, 27 декабря. Министерство просвещения России разослало в регионы методические рекомендации для педагогов о том, как реагировать в ситуациях с агрессивным поведением учащихся. Документ предназначен для помощи учителям в разрешении конфликтов с минимальным ущербом для детей и взрослых. Об этом сообщает РБК (18+) со ссылкой на ведомство.
В инструкции для работников образования акцентируется внимание на том, что основной задачей педагога является не подавление ученика силой и не усугубление конфликта, а поддержка его в преодолении эмоционального напряжения. Авторы документа подчеркивают важность снижения уровня агрессии в текущий момент, при этом сохраняя уважительное и законное поведение.
Педагогам рекомендуется в первую очередь восстановить собственный контроль: сделать несколько глубоких вдохов, занять устойчивую позицию, опереться спиной на стену или предмет мебели. Ведомство отдельно подчеркивает, что в любых условиях недопустимы крики, физическое воздействие и переход на личные оценки.
В методических рекомендациях указывается, что агрессия в поведении школьников может быть вызвана различными факторами — трудностями в общении со сверстниками, влиянием взрослых или проблемами в семье. Резкость и грубость часто воспринимаются как сигнал внутреннего кризиса. Поэтому учителю крайне важно сохранять спокойствие и избегать попыток «выиграть» спор с учеником.
Кроме того, педагогам предлагается оценивать ситуацию с помощью ряда вопросов. В частности, следует выяснить, является ли такое поведение для ученика привычным, вовлечены ли в конфликт другие дети и существует ли угроза их безопасности. Исходя из этого, рекомендуется либо продолжать диалог, либо привлекать администрацию школы, охрану или правоохранительные органы.
Если ученик начинает проявлять физическую агрессию, учителю советуют в первую очередь обеспечить безопасность класса: вывести остальных детей, обратиться за помощью к дежурному педагогу или охране и держать дистанцию с агрессором.
В беседе с агрессивным школьником педагогу рекомендуется проговаривать его эмоции и демонстрировать, что они приняты во внимание, избегая обвинительного тона. В документе приводятся примеры корректных формулировок, которые способствуют снижению напряженности и вовлечению ребенка в диалог. Также советуется перенести обсуждение за пределы урока и обязательно провести индивидуальную беседу позже.
После такого разговора учителю рекомендуется проинформировать классного руководителя, школьного психолога, службу медиации и родителей, сосредоточив внимание не на жалобах, а на поиске общей стратегии помощи ребенку. В заключение методички отмечается, что и самому педагогу важно восстановиться после стрессовой ситуации, при необходимости обратившись за поддержкой к коллегам или специалистам.
Ранее ИА StolicaMedia сообщало, что ученик подмосковной школы напал с ножом на людей. Это происшествие произошло в поселке Горки-2 Одинцовского округа во вторник, 16 декабря. В результате инцидента один человек погиб, а также есть пострадавшие, среди которых — охранник школы. Момент нападения был заснят на видео — запись вел сам подросток с ножом. Причем на фоне погибшего школьник сделал селфи.
В это время всех эвакуировали из учебного заведения. По словам отца девочки, учащейся в параллельном классе с нападавшим, детей и взрослых укрывали в жилом доме.
В итоге подростка задержали, операцию проводили спецназовцы. Возбуждено уголовное дело по статьям «Убийство» и «Покушение на убийство двух и более лиц». Спустя несколько дней, 18 декабря, школьника арестовали.
Родители подростка узнали о трагедии через СМИ. Они отметили, что их сын «был нормальным». Одноклассники охарактеризовали его как общительного и веселого подростка, который любил шутить и легко находил общий язык с окружающими. При этом учитель истории заметил, что в последнее время парень стал плохо учиться и пропускать занятия.
Позже появились сообщения о том, что целью подростка была учительница математики. Ученики описывают ее как строгую и требовательную.
Также сообщалось о возможной причине, по которой подросток пришел в школу с ножом. В здании учебного заведения установлены рамки металлоискателя, однако в день нападения они, предположительно, были в нерабочем состоянии. В результате силовики провели обыски в офисе частной охранной компании, которая отвечала за безопасность школы.
Источник
